(二)职业流向

　　1.总体职业流向

　　我校2022届毕业生从事的职业相对多元。具体来看，毕业生主要从事销售(10.30%)、

　　幼儿与学前教育(9.50%)、电气/电子(不包括计算机)(6.94%)、餐饮/娱乐(6.79%)、财 务/审计/税务/统计(6.06%)等职业。

　　表1-9 毕业生从事的主要职业类

　　单位：%

　　2.各学院及专业的职业特点

　　我校2022届毕业生的职业流向和各学院、各专业培养情况基本吻合。智能制造学院毕业 生主要为地铁和有轨电车操作人员、半导体加工人员、电气工程技术人员，汽车与船舶工程学 院毕业生主要为半导体加工人员、车身修理技术人员、舰艇建造技术人员等;学前教育专业毕 业生主要从事幼儿教师岗位，机电一体化技术专业毕业生主要为半导体加工人员岗位。

　　表1-10 各学院毕业生实际从事的主要职业

　　表1-11 各专业毕业生实际从事的主要职业

　　注：个别专业因样本较少没有包括在内。