各专业生源分布：学校2022届不同专业毕业生省内外生源分布略有差异，具 体分布如下。
表1-5 2022届不同专业的毕业生生源分布
| 专业 | 省内人数 | 省外人数 |
| 学前教育 | 742 | 15 |
| 小学教育 | 564 | 32 |
| 专业 | 省内人数 | 省外人数 |
| 护理 | 210 | 6 |
| 软件技术 | 122 | 0 |
| 会计 | 104 | 1 |
| 数字媒体艺术设计 | 99 | 0 |
| 电子商务 | 93 | 0 |
| 移动通信技术 | 64 | 0 |
| 数控技术 | 62 | 2 |
| 计算机应用技术 | 58 | 3 |
| 应用电子技术 | 56 | 0 |
| 建筑室内设计 | 47 | 0 |
| 工程造价 | 44 | 1 |
| 大数据技术与应用 | 43 | 4 |
| 酒店管理 | 43 | 1 |
| 空中乘务 | 41 | 0 |
| 汽车检测与维修技术 | 40 | 1 |
| 助产 | 39 | 4 |
| 市场营销 | 31 | 1 |
| 计算机网络技术 | 31 | 1 |
| 旅游管理 | 24 | 0 |
| 美术教育 | 11 | 3 |
| 物流管理 | 11 | 1 |
| 物流信息技术 | 5 | 0 |
| 审计 | 4 | 0 |
| 汽车营销与服务 | 2 | 0 |
| 材料成型与控制技术 | 1 | 0 |
(五)特殊群体分布
学校2022届毕业生中，从政治面貌来看，群众653人，占比为24.48%;中共 预备党员92人，占比为3.45%;共青团员1914人，占比为71.77%;中共党员8 人，占比为0.30%。从民族分布来看，汉族2578人(96.66%)，满族56人 (2.10%)。
